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发现对称之美,构建空间观念——以"认识轴对称图形"教学为例
发现对称之美,构建空间观念——以"认识轴对称图形"教学为例
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作者:
孙缠利
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作者单位:
蓝田县北关小学
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(27)