首页|中华优秀传统文化融入高中数学课堂的路径——以湘教版高中数学必修第一册第五单元"三角函数"为例

中华优秀传统文化融入高中数学课堂的路径——以湘教版高中数学必修第一册第五单元"三角函数"为例

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裴发德

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甘肃省靖远县第二中学

白银市教育科学"十四五"规划2024年度课题

BY[2024]G169

2024

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影响因子:0.072
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2024.(28)