新课程2024，Issue(28) ：17-19.

基于学科核心素养的高中古诗词阅读教学——以《琵琶行并序》一课为例

唐国芳
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基于学科核心素养的高中古诗词阅读教学——以《琵琶行并序》一课为例

唐国芳1
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作者信息

  • 1. 陕西省安康市汉滨区汉滨高级中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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