首页|指向实践力培养的高中地理活动教学实践——以"月相的观测"为例

指向实践力培养的高中地理活动教学实践——以"月相的观测"为例

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南京外国语学校

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(28)