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新高考背景下高中数学分层教学的实践与思考——以一道高考试题的多角度探究为例

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马吉平

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青海省门源县浩门镇高级中学

2024

新课程
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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(28)