新课程2024，Issue(28) ：177-180.

基于存在主义心理学的高中生命教育教学设计与实施

查坤
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基于存在主义心理学的高中生命教育教学设计与实施

查坤1
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作者信息

  • 1. 保山教育研究院
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基金项目

2022年度云南省教育科学规划单位资助项目(BE22110)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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