新课程2024，Issue(31) ：117-120.

小学语文跨学科学习路径的建构与实施——以《圆明园的毁灭》教学为例

李永华
新课程2024，Issue(31) ：117-120.
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小学语文跨学科学习路径的建构与实施——以《圆明园的毁灭》教学为例

李永华1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区秦安路小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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