新课程2024，Issue(33) ：58-60.

基于培养学生合情推理能力的小学数学教学——"简易方程"教学实践与反思

张佩菊
新课程2024，Issue(33) ：58-60.
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基于培养学生合情推理能力的小学数学教学——"简易方程"教学实践与反思

张佩菊1
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作者信息

  • 1. 山东滨州邹平经济技术开发区实验学校
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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