新课程2024，Issue(33) ：85-88.

指向真实问题解决的小学高年段信息科技学科编程教学实践

陈艳
新课程2024，Issue(33) ：85-88.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

指向真实问题解决的小学高年段信息科技学科编程教学实践

陈艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市潭桥小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文