首页|大单元理念下小学数学课堂教学实践——以人教版三年级下册"小数的初步认识"单元教学为例

大单元理念下小学数学课堂教学实践——以人教版三年级下册"小数的初步认识"单元教学为例

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徐芳

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福建福州闽侯县上街实验学校

2024

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山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(33)