新课程2024，Issue(34) ：135-137.

指向地理实践力培育的项目式学习课程设计——以"风积地貌"为例

朱小娟 齐红霞
新课程2024，Issue(34) ：135-137.
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指向地理实践力培育的项目式学习课程设计——以"风积地貌"为例

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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市金川高级中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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