新课程2025，Issue(4) ：97-100.

"双新"背景下的文化教学尝试与反思——以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的名场面教学为例

葛琪琪
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"双新"背景下的文化教学尝试与反思——以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的名场面教学为例

葛琪琪1
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作者信息

  • 1. 复旦大学附属中学青浦分校
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出版年

2025
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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