新课程·中旬2013,Issue(3) :44-44,45.

中学化学实验有效教学之探索

李倩 尹世伟 毛近隆
新课程·中旬2013,Issue(3) :44-44,45.

中学化学实验有效教学之探索

李倩 1尹世伟 1毛近隆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省西安市长安区陕西师范大学化学化工学院
  • 折叠

摘要

在高考考纲中对学生在化学实验方面的能力要求逐渐提高,这一点在高考实验题中得到了充分的体现。如何在传统的教学方式上进行一些改变,帮助学生以更有效的方式学习化学实验呢?仿真化学实验软件的辅助使用可以更好地帮助学生提高学习效率,激发学生的学习兴趣,有助于学生探究能力的培养。

关键词

化学实验/仿真/教学

引用本文复制引用

出版年

2013
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文