新课程·中旬2015，Issue(8) ：211.

初高中语文教学的共性和差异性分析

孙婵娴
新课程·中旬2015，Issue(8) ：211.
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初高中语文教学的共性和差异性分析

孙婵娴1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区景城学校
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摘要

初高中语文教学衔接是初高中语文课程改革的重要命题,通过对初高中语文教学的共性和差异性的分析比较,对初中语文教学进行深入思考,提出了相应解决措施,为初中语文教学提供一些参考.

关键词

初高中语文/共性/差异性

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出版年

2015
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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