新课程·中旬2018，Issue(11) ：35.

语文个性化学习现状及对策研究

郎永昊
新课程·中旬2018，Issue(11) ：35.
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语文个性化学习现状及对策研究

郎永昊1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市岷县清水初级中学,甘肃 定西
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摘要

让个性化学习深入到学生的日常学习中,为教学模式带来了新的突破,但不足的是个性化学习现状令人不满.探讨了重视语文个性化学习的必要性,并把个性化学习应用到教学体系的实践中.

关键词

语文/个性化学习/现状/对策

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出版年

2018
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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