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初中道德与法治生活化教学策略研究
初中道德与法治生活化教学策略研究
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中文摘要：
在初中阶段，道德与法治教学是培养学生良好的思想品格，规范学生日常行为的重要途径，肩负着引导学生积极向上、促进学生健康成长的重任。结合学生的实际生活开展生活化的道德与法治教学，有利于让学生更加灵活地运用学到的道德与法治知识，更加深刻地理解知识，服务生活，从而促进学生的健康成长。就初中道德与法治生活化教学的策略开展了探究。
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作者：
魏瑞
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作者单位：
福建省漳州正兴学校,福建 漳州
关键词：
初中道德与法治
生活
健康成长
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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