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思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
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中文摘要：
思维导图挖掘学生的发散性思维，学生将思维与图文的形式进行结合，从而让知识更加的形象化，能直观地呈现在学生的面前，让学生对英语有一个更加深刻的认识。英语学习是一个长期积累的过程，需要经过大量的词汇积累才能够提升阅读能力。将思维导图的教学方式应用到初中英语的阅读教学中，让学生不断扩大自己的知识面，提高英语学习的能力。
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作者：
令鸿
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作者单位：
会宁县郭城驿华峰初级中学,甘肃 白银
关键词：
思维导图
初中英语
阅读教学
应用
基金：
甘肃省教育科学规划课题研究成果
项目编号：
GS[2018]GHB0756
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
被引量
1
参考文献量
2
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