新课程·中旬2019，Issue(1) ：30.

初中数学情景剧教学之我见

郝芳
新课程·中旬2019，Issue(1) ：30.
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初中数学情景剧教学之我见

郝芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市西和县汉源镇初级中学,甘肃 陇南
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摘要

结合初中数学情景剧教学优势,从学生学习兴趣激发、数学思维空间拓展等方面对情景剧在初中数学教学中的运用方法进行了探讨,为关注这一话题的人们提供参考.

关键词

初中数学/情景剧/思维空间

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基金项目

2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2017]GHB0939)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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