新课程·中旬2019，Issue(1) ：40.

信息技术与初中数学课程教学的有效整合研究

孙小平
新课程·中旬2019，Issue(1) ：40.
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信息技术与初中数学课程教学的有效整合研究

孙小平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临潭县第一中学,甘肃 临潭
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摘要

主要对信息技术与初中数学的有效整合进行研究,即研究信息技术与初中数学课程整合的教学模式,及信息技术与初中数学课程整合应遵循的基本原则.

关键词

信息技术/初中数学/有效整合

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基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度课题研究成果(GS[2018]GHB4079)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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