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信息技术与初中数学课程教学的有效整合研究
信息技术与初中数学课程教学的有效整合研究
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中文摘要：
主要对信息技术与初中数学的有效整合进行研究,即研究信息技术与初中数学课程整合的教学模式,及信息技术与初中数学课程整合应遵循的基本原则.
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作者：
孙小平
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作者单位：
甘肃省临潭县第一中学,甘肃 临潭
关键词：
信息技术
初中数学
有效整合
基金：
甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度课题研究成果
项目编号：
GS[2018]GHB4079
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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