首页|初中生物课的有效练习方式分析与研究

初中生物课的有效练习方式分析与研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
当前新课程倡导教学的实践性与应用性,强调学生对知识的实际应用能力.练习题无疑是增强学生对知识应用的重要内容,因此,教师对学生进行有效的练习方式尤为重要.学生是在初中阶段开始接触生物课程的,也是系统地认识大自然的开始.针对教学内容设计科学合理的练习方式,是促使学生对新学生物知识进行实践应用的关键.

柯世艳

展开 >

福建省德化县三班中学,福建 泉州

初中生物 练习方式 分析研究

福建省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题的分领域课题

DHJK135-201715

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)
  • 2