新课程·中旬2019，Issue(1) ：47.

基于学科核心素养的初中化学实验教学策略

聂振军
新课程·中旬2019，Issue(1) ：47.
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基于学科核心素养的初中化学实验教学策略

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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市民勤实验中学,甘肃 武威
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摘要

化学课程的实验性很强,学好化学的基础是实验教学.化学实验可以让学生在课堂上建立感性的认识、构建化学知识的概念体系、深刻认识化学原理规律,激发学生学习欲望,充分提高化学教学总体质量.化学实验教学是培养学生核心素养的关键,核心素养下的化学教学应该将实验贯穿到每节课中.

关键词

学科核心素养/初中化学/实验教学

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基金项目

2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2018]GHB1061)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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