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基于英语学科核心素养的初中课堂教学策略探究

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关于英语学科的教学,一直都是教育学家和学者重视的问题.英语学科教师想要良好地传授学生,需要从语言能力、思维品质、文化意识、学习能力这几个方面展开.在此对初中英语课堂教学的现状进行了分析,发现还需培养学生的相关素质,然而这对初中的英语教师来说并不是一蹴而就的,教师需要不断探讨和运用生动的课堂教学策略去培养.

吴擢宝

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福建省三明市尤溪一中文公分校,福建 三明

核心素养 学科核心素养 课堂教学策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)
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