新课程·中旬2019，Issue(1) ：66.

核心素养视野下的初中道德与法治课堂教学实践探索

何毅力
新课程·中旬2019，Issue(1) ：66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养视野下的初中道德与法治课堂教学实践探索

何毅力1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省漳州市云霄三中,福建 漳州
  • 折叠

摘要

时代的发展对学生的综合素质提出了更高的要求,在新课改全面推行的大背景下,如何将核心素养渗透于课堂教学之中,已然成为当今广大教学工作者思索和研究的重点课题.以初中道德与法治教学为例,从素养培育氛围的营造、平台的搭建以及广度的拓展三个角度,对培养学生核心素养的有效途径做了阐述.

关键词

核心素养/初中道德与法治/自主探究/教学情境/实践活动

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文