新课程·中旬2019，Issue(1) ：72.

农村初中语文古诗词教学策略探究

戈文晶
新课程·中旬2019，Issue(1) ：72.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

农村初中语文古诗词教学策略探究

戈文晶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县靠山镇初级中学,吉林 长春
  • 折叠

摘要

古诗词是中华传统文化的精髓,学生学习古诗词不仅可以提高学生的文化底蕴,而且也有利于提高学生的文化素养.新课程改革后,研究者提出了一些有效的教学策略,但由于课本中所选的某些诗篇与学生生活有一定距离,学生学习兴趣不浓.加之一成不变的教学方式一定程度上扼杀了学生学习古诗词的激情.因此教师要转变观念,不断改进古诗词教学策略.

关键词

初中语文/古诗词/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文