新课程·中旬2019，Issue(1) ：92.

如何创设有效情境,激活化学课堂——浅谈初中化学课堂情境创设之策略

王玉霞
新课程·中旬2019，Issue(1) ：92.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何创设有效情境,激活化学课堂——浅谈初中化学课堂情境创设之策略

王玉霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 兰州市永登县红城镇初级中学,甘肃 兰州
  • 折叠

摘要

创设有效的教学情境可以激发学生的学习兴趣和学习积极性,能够使学生学习激情盎然、信心倍增,达到提高课堂效率的目的.

关键词

创设/有效教学/教学情境/激活

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文