新课程·中旬2019，Issue(1) ：100.

初中数学的教材特征及教学理念探析——以北师大版为例

魏伟
新课程·中旬2019，Issue(1) ：100.
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初中数学的教材特征及教学理念探析——以北师大版为例

魏伟1
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作者信息

  • 1. 山西农业大学附属学校,山西 太谷
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摘要

对于初中教育而言,数学课程是一门非常重要的学科,学好数学知识不但能提升学生逻辑思维能力,还能提高学生空间想象能力,对学生成长具有重要作用.因此,探析教材特征及教学理念,对开展数学教育具有实用价值.以北师大版教材为例,探讨数学教材的特征及教学理念,为相关探讨人士提供启示.

关键词

初中数学/教材特征/教学理念

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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