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"互联网+初中地理课堂教学"的探索与尝试
"互联网+初中地理课堂教学"的探索与尝试
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中文摘要：
随着"互联网+"行动计划的不断推进,利用信息通信技术和互联网平台,正确处理好现代化教学手段与传统教学模式的关系,让互联网与传统地理教学进行深度交汇融合,改革教学模式,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,提高地理课堂教学效果.
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作者：
杨荣华
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作者单位：
灵武市第五中学,宁夏 灵武
关键词：
互联网
初中地理
课堂教学
自主学习
学习兴趣
学科素养
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
2
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