新课程·中旬2019，Issue(1) ：115.

"互联网+初中地理课堂教学"的探索与尝试

杨荣华
新课程·中旬2019，Issue(1) ：115.
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"互联网+初中地理课堂教学"的探索与尝试

杨荣华1
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作者信息

  • 1. 灵武市第五中学,宁夏 灵武
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摘要

随着"互联网+"行动计划的不断推进,利用信息通信技术和互联网平台,正确处理好现代化教学手段与传统教学模式的关系,让互联网与传统地理教学进行深度交汇融合,改革教学模式,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,提高地理课堂教学效果.

关键词

互联网/初中地理/课堂教学/自主学习/学习兴趣/学科素养

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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