新课程·中旬2019，Issue(1) ：129.

靡不有初,鲜克有终——浅谈中学语文写作教学如何做好素材积累教育

吴江蕊
新课程·中旬2019，Issue(1) ：129.
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靡不有初,鲜克有终——浅谈中学语文写作教学如何做好素材积累教育

吴江蕊1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市育新学校,江西 南昌
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摘要

在初中语文教学过程中,写作已经逐渐占据了与阅读几乎同等重要的地位.良好的写作能力是语文素养的集中体现,也是学生通过写作抒发情感的有效途径.初中这一阶段的语文写作已经在本质上不同于小学语文写作,随着学生语文能力的提高,写作要求也在潜移默化中变得更好.教师应在这一阶段有意识地指导学生开始整体谋篇布局,注重写作技巧和叙述方法和情感表达.而要转变这种境况,首先就要让学生学会素材积累.

关键词

中学/语文写作/素材积累

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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