新课程·中旬2019，Issue(1) ：143.

合作学习模式在初中英语教学中的有效利用

冯晓平
新课程·中旬2019，Issue(1) ：143.
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合作学习模式在初中英语教学中的有效利用

冯晓平1
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作者信息

  • 1. 山西灵石县第二中学,山西 灵石
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摘要

合作学习模式作为新课改所倡导的一种教学模式,以学生主体为中心,突出的是对学生自主能力、探究意识、合作精神等综合素质的培养.以初中英语教学为例,对合作学习模式在初中英语教学中的有效利用提出几点思路,希望对进一步完善英语教学效果、提升英语教学质量提供一点依据.

关键词

合作学习/初中英语/有效利用/英语素养

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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