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初中英语写作教学之诊断式教学
初中英语写作教学之诊断式教学
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中文摘要：
诊断式教学在初中英语写作教学中能更好地帮助学生学习英语,能让学生在英语学习中更好地了解英语文章写作的内涵,进而让学生在观察、思考的过程中培养自己的写作素养,深化写作思维,优化写作意识.对在初中英语写作教学中,如何应用诊断式教学提高学生的写作水平进行简要分析.旨在提升学生的写作能力,让学生能在写作过程中更好地了解不足、取长补短,有所收获.
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作者：
池慧英
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作者单位：
福建省南平市光泽第三中学,福建 南平
关键词：
初中英语
写作教学
诊断式教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
4
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