新课程·中旬2019，Issue(1) ：149.

初中道德与法治课的互动教学模式分析

王娟丽
新课程·中旬2019，Issue(1) ：149.
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初中道德与法治课的互动教学模式分析

王娟丽1
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作者信息

  • 1. 山西省太原市晋源区实验中学校,山西 太原
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摘要

随着教育改革的不断发展和社会对道德与法治的深入重视,初中道德与法治课的教学就显得尤为重要.本着提高学生道德法律意识的原则,在现有教学模式的基础上将互动教学模式渗入其中,在明确互动教学的优势下营造平等友好的学习氛围,促进学生自身稳定的发展.

关键词

道德与法治/互动教学/学习氛围

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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