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听故事,学历史——初中历史故事化教学
听故事,学历史——初中历史故事化教学
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中文摘要：
大部分学生对于初中历史都不感兴趣,因为历史知识都是一些文绉绉的说法和要记的知识,一旦学生没有得到正确引导,历史的教学状况也是一潭死水.初中历史的知识内容,其实是由很多的历史故事组成的,教师可以从这个方面着手思考.通过充分利用历史故事的说教,有效地激发学生的学习兴趣,从而提高初中历史的教学质量.故事化教学是初中历史教学的有效方式之一,就故事化教学对于初中历史教学的意义和影响进行分析探究.
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作者：
杨洪蕾
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作者单位：
山东省新泰市禹村镇初级中学,山东 新泰
关键词：
初中历史
故事化教学
历史故事
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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