新课程·中旬2019，Issue(1) ：176.

如何提高初中英语朗读教学策略的有效性

陈国凤
新课程·中旬2019，Issue(1) ：176.
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如何提高初中英语朗读教学策略的有效性

陈国凤1
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作者信息

  • 1. 山东省新泰市禹村镇初级中学,山东 新泰
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摘要

英语教学中,在新型的素质教育为主的教学理念下,教师需要考虑将初中英语教学与学生的社会实践学习相互结合,让学生逐步在英语学习中获益.朗读教学对英语的学习十分有帮助,越来越多的院校开始探究如何提高初中英语朗读教学的策略.

关键词

初中英语/朗读教学/有策略探究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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