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提升乡村初中道德与法治教学有效性的思考
提升乡村初中道德与法治教学有效性的思考
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中文摘要：
基于道德与法治教学这一理念,经过对实际情况的分析,提出了初中道德与法治课程教育时效性的策略,从而更有效促进初中生思想政治教育,培养学生对社会、对世界正确的"三观",实现道德与法治课程对初中生要求的目标.
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作者：
李慎托
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作者单位：
福建泉州南安市眉山中学,福建 泉州
关键词：
乡村初中
道德与法治
有效性
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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