新课程·中旬2019，Issue(1) ：192.

初中音乐教育中器乐教学的有效性研究

陈恬静
新课程·中旬2019，Issue(1) ：192.
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初中音乐教育中器乐教学的有效性研究

陈恬静1
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作者信息

  • 1. 青山湖区教研中心,江西 南昌
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摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高.音乐是一门重要的素质类学科,做好音乐教学对培养学生音乐素养、艺术气质等均十分重要.在音乐教学中,器乐教学属于必不可少的内容,通过器乐教学,能够进一步增强学生的音乐情感体验,帮助学生更好地学习音乐.因此,首先分析了初中音乐教育中器乐教学存在的问题,然后探究提升初中音乐教育中器乐教学有效性的策略,以供参考.

关键词

初中音乐教育/器乐教学/有效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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