新课程·中旬2019,Issue(1) :205.

试析初中物理课堂教学兴趣的培养办法

万灿
新课程·中旬2019,Issue(1) :205.

试析初中物理课堂教学兴趣的培养办法

万灿1
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  • 1. 江西省抚州市东乡区第二中学,江西 抚州
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摘要

随着教育改革的不断深化,更科学的教育理念在摸索中试用于课堂教学中.初中阶段的教育对于学生的整个学习生涯起着承上启下的作用,并且在初中生心智发育不完全的情况下,知识体系和思维方式尚不健全.步入初中教学的学生对于物理知识的系统学习是完全陌生的,处于新环境的学生,多少会存在着求动、求知、求趣、求异、求新等心理特点,而好奇心可以说是培养学习兴趣的关键要素,在新的环境中,新颖的教育方法会使学生对新的知识产生足够的好奇心.以初中物理教学为例,分析学习兴趣的培养对于初中生学习的重要性,提出针对物理课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径,帮助学生更好地学习和成长.

关键词

初中物理/课堂教学/学习兴趣/有效途径

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
参考文献量2
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