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静待花开,永不言弃——初中数学学困生转化探究
静待花开,永不言弃——初中数学学困生转化探究
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中文摘要：
初中数学相对于小学阶段来说,变化十分明显,从算术到代数,从直观几何到演绎几何,从常量数学到变量数学,学习难度越来越高,部分学生由于学习难度加大而逐渐落后,由于知识的漏洞没有得到及时弥补,后续学习会越来越困难.作为教师而言,不能放弃任何一个学生,尤其是学困生,更需要教师的帮助.
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作者：
郭毓芳
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作者单位：
山东省青岛第五十七中学,山东 青岛
关键词：
初中数学
学困生
查漏补缺
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
被引量
2
参考文献量
1
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