新课程·中旬2019，Issue(1) ：218.

初中分层走班教学中班级自主管理的探讨

穆丽莉
新课程·中旬2019，Issue(1) ：218.
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初中分层走班教学中班级自主管理的探讨

穆丽莉1
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作者信息

  • 1. 兰州市第五十四中学,甘肃 兰州
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摘要

实行分层走班的教学制度,对传统课堂教学产生了巨大冲击,需要教师的严密规划才能实施,并在实践中不断创新发展,为学生打下坚实的基础.

关键词

初中教学/分层走班/自主管理

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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