新课程·中旬2019，Issue(1) ：225.

谈初中历史课堂教学中对学生社会责任感的培养

叶根群
新课程·中旬2019，Issue(1) ：225.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

谈初中历史课堂教学中对学生社会责任感的培养

叶根群1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宿松县高岭初级中学,安徽 安庆
  • 折叠

摘要

初中生正处于"人生的第二次断乳期",是青少年幼稚感与成熟感相互矛盾碰撞的时期,由于人生观、世界观以及价值观的逐渐完善,这一时期同时也成为青少年人生中至关重要的时期.因此,在初中历史课堂教学中,除了让学生精通学科知识以外,初中历史教师还有着培养好学生个体修养、促进学生素质教育全面发展以及培养学生社会责任感的义务.帮助学生成为品德高尚、爱国守法、具备社会责任感的社会主义新生力量.

关键词

初中历史/社会责任感/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文