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谈初中历史课堂教学中对学生社会责任感的培养

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初中生正处于"人生的第二次断乳期",是青少年幼稚感与成熟感相互矛盾碰撞的时期,由于人生观、世界观以及价值观的逐渐完善,这一时期同时也成为青少年人生中至关重要的时期.因此,在初中历史课堂教学中,除了让学生精通学科知识以外,初中历史教师还有着培养好学生个体修养、促进学生素质教育全面发展以及培养学生社会责任感的义务.帮助学生成为品德高尚、爱国守法、具备社会责任感的社会主义新生力量.

叶根群

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宿松县高岭初级中学,安徽 安庆

初中历史 社会责任感 培养策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)
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