国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(1) :
229.
舞蹈艺术对学生心理健康的作用
严百海
郑淑玲
新课程·中旬
2019,
Issue
(1) :
229.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
舞蹈艺术对学生心理健康的作用
严百海
1
郑淑玲
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省古浪县教育局,甘肃 古浪
2.
甘肃省古浪县第二中学,甘肃 古浪
折叠
摘要
中学生在面临紧张的学习和升学压力时,容易出现厌学、注意力不集中、情感脆弱、缺乏自信、早恋等心理问题.而开展舞蹈艺术活动则是有效的措施之一,既能促进中学生健康的心理,也能促进他们积极健康地成长.艺术教育是培养学生德、智、体、美全面发展的重要途径,是美育的核心,艺术是心灵的体操,对中学生而言,心理和生理都具有可塑性,舞蹈教学不仅有助于中学生骨骼、内脏的健康发育,舞蹈艺术还对学生心理健康具有更大的发展价值,增加学生对艺术形式的认识,同时也提升了学生的艺术素质发展水平.
关键词
舞蹈艺术
/
中学生
/
心理健康
/
影响
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果