新课程·中旬2019,Issue(1) :2.

农村九年制学校寄宿生管理之家校配合研究

郝军先
新课程·中旬2019,Issue(1) :2.

农村九年制学校寄宿生管理之家校配合研究

郝军先1
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作者信息

  • 1. 凉州区柏树镇九年制学校,甘肃 凉州
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摘要

在调查中发现,凉州区农村九年制寄宿学校孩子由于缺乏家庭的关爱,缺乏家庭的温暖,缺乏家庭的沟通,孩子的成长受到了巨大的影响.加强家庭和学校的配合,加强家校之间的教育合力是摆在凉州区农村九年制寄宿学校的重要内容.课题组建议:要建立寄宿生家长QQ群和寄宿生家长微信群,让寄宿生家长全部加入;学校要积极邀请寄宿生家长勤来学校,积极和老师交流沟通,形成教育的合力;信息互通,密切联络,确保家校教育无死角的衔接;要真正发挥家长委员会的作用;学校要多组织一些亲子活动,增加寄宿生的家庭归属感;寄宿生管理家校配合要制度化、规范化、长期化;寄宿生管理家校配合要做到互相理解、互相支持、互相包容.

关键词

农村/九年制学校/寄宿生/家校配合/研究

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基金项目

2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2017]GHB1277)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
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