应用"互联网+微课"提升小学生语文自主学习能力的策略

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中文摘要：随着信息社会的不断发展,人们的生活越来越离不开互联网技术.现如今,"互联网+"时代下的基础教育模式改变了传统基础教育模式,大大提升了基础教育的质量和效率,为我国基础教育带来了质的飞跃.在小学语文教学工作中,小学生自主学习能力的培养较为重要,教师应树立正确的工作观念,合理创新工作形式,科学使用微课教学方式,激发小学生的学习兴趣,提升小学生语文自主学习能力的积极性,创建现代化与多元化的管理模式,使得小学生自主学习能力得以提升,为其后续发展奠定基础.

作者：

潘霞

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作者单位：

甘肃省武威市民勤县北街小学,甘肃武威

关键词：

微课基础教育互联网+

基金：

2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题

项目编号：

GS[2018]GHB1056

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(1)

被引量1
参考文献量1