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浅谈小学语文教学中学生质疑能力的培养
浅谈小学语文教学中学生质疑能力的培养
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中文摘要：
结合小学语文的实践,就如何培养学生的质疑能力,从三个方面入手:创设质疑情境,营造氛围;创寻找质疑的方法,培养质疑的能力;培养学生的质疑能力,拓展学生的想象力和创新思维能力.
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作者：
委浩强
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作者单位：
甘肃省武威市民勤县南关小学,甘肃 武威
关键词：
质疑氛围
想象
发散
基金：
2017年度武威市"十三五"教育科学规划课题
项目编号：
WW[2017]GH055
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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