新课程·中旬2019，Issue(1) ：8.

读写结合,夯实训练——小学高年级语文教学中读写结合的实践

杨柳栋
新课程·中旬2019，Issue(1) ：8.
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读写结合,夯实训练——小学高年级语文教学中读写结合的实践

杨柳栋1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市靖远县东关小学,甘肃 白银
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摘要

所谓"读写结合",就是阅读与写作的结合.教学中抓住教材特点,把握训练重点,找准读写结合点,挖掘以读促悟,推荐课外读物,进行写作训练.

关键词

读写结合/以读促悟/以写促读

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基金项目

甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2018]GHB0631)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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