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小学道德与法治的生活化教学研究
小学道德与法治的生活化教学研究
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中文摘要：
随着社会的进步,教育问题正在被逐渐提上日程,教育影响人的很多品质,比如性格、品格以及价值观等.如果学生儿时没有得到正确的引导,就会有一些道德上的问题.学生的价值观出现问题,不仅自己没法成才,更会成为社会的隐患.简单的说教不能解决问题,生活化教学可以会让学生更易接受,教师需要承担起生活化教学的担子,让小学道德与法治课堂变得生动活泼.
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作者：
刘冬梅
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作者单位：
江苏省宿迁市泗阳县众兴镇小学,江苏 宿迁
关键词：
教育
生活化教学
道德
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
被引量
2
参考文献量
3
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