新课程·中旬2019，Issue(1) ：25.

小学道德与法治的生活化教学研究

刘冬梅
新课程·中旬2019，Issue(1) ：25.
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小学道德与法治的生活化教学研究

刘冬梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县众兴镇小学,江苏 宿迁
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摘要

随着社会的进步,教育问题正在被逐渐提上日程,教育影响人的很多品质,比如性格、品格以及价值观等.如果学生儿时没有得到正确的引导,就会有一些道德上的问题.学生的价值观出现问题,不仅自己没法成才,更会成为社会的隐患.简单的说教不能解决问题,生活化教学可以会让学生更易接受,教师需要承担起生活化教学的担子,让小学道德与法治课堂变得生动活泼.

关键词

教育/生活化教学/道德

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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