新课程·中旬2019，Issue(1) ：54.

鉴赏与教学——小学语文作文教学新模式

王美玲
新课程·中旬2019，Issue(1) ：54.
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鉴赏与教学——小学语文作文教学新模式

王美玲1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市利津县第二实验学校,山东 东营
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摘要

之所以学习语文就是要让学生理解语言并运用语言,作为语文学习的必备技能与关键环节,作文对学生的综合素质有巨大帮助.合理有效的教学方法可以提高学生的写作创造力、欣赏能力和语言运用能力.分析了欣赏写作在小学语文写作教学中的有效运用,要让学生在作文中获得提高.

关键词

鉴赏写作/作文教学/小学语文

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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