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小学数学生活化教学的妙用研究

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新课改的数学教学已经初显成效,但其依然面临一些刻不容缓的问题.部分教师仍然采用强制性灌输的方式教授数学知识,这样在无形之中就会加重学生的负担,从而导致学生失去学习数学的兴趣.下面,结合自身实践经验,就小学数学生活化教学的有效应用展开初步分析,以此为提高学生学习积极性的研究贡献绵薄之力.

田晓雅

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山东省青岛新世纪学校,山东 青岛

小学数学 生活化教学 研究

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)
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