新课程·中旬2019，Issue(1) ：73.

学具操作在小学低年级数学课堂教学中的作用

朱红梅
新课程·中旬2019，Issue(1) ：73.
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学具操作在小学低年级数学课堂教学中的作用

朱红梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区卢家巷实验学校,江苏 常州
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摘要

在小学低年级数学教学中,学具操作的应用比较广泛,在培养学习兴趣、锻炼操作能力等方面有着显著作用.将学具操作引入低年级数学课堂,符合小学生的认知与成长规律,同时也能够有效践行小学数学改革要求,充分发挥学具的教育价值,启迪学生的思维.教师要认识到学具操作在低年级数学教学中的突出作用,在此基础之上还要为学具操作在教学中的应用提供有效指导,让学生可以在低年级阶段打好学习基础,为未来发展提供助力.

关键词

学具操作/小学/低年级/数学/作用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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