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小学语文学科课堂教学活动设计的研究

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随着新课程改革的不断深入,各个学校领导都采取新政策和方案来提升学校的教学质量.语文是非常重要的学科,在传统的语文教学中,教师都是以教材为主,将自己放在主体地位,学生只能被动地接受知识,影响了学生语文水平的提升.因此,教师在今后的教学中,要对小学语文课堂教学活动进行合理的设计,促进学生的发展.

宋娴娴

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山东省济宁市嘉祥县万张街道中心小学,山东 济宁

小学语文 课堂教学活动设计 研究

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)
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