新课程·中旬2019，Issue(1) ：104.

如何上好小学音乐识谱教学课

项盼君
新课程·中旬2019，Issue(1) ：104.
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如何上好小学音乐识谱教学课

项盼君1
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作者信息

  • 1. 浦江县实验小学,浙江 金华
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摘要

音符是构成音乐的基本符号,识谱是音乐课堂歌唱教学中的一个重要内容,那认识这些音符就成了打开音乐之门的钥匙.新课标也指出要求学生具有一定的识谱能力,不同学段还规定了不同的要求.但很多学生都对简谱的学习感到索然无味,并抱着一种学不学都无所谓的思想.当下很多学生的识谱能力很差,入门阶段的难度严重制约了小学音乐教学前进的步伐.通过研究从提高小学音乐识谱教学的方法入手,旨在提高小学阶段音乐教学的质量.

关键词

小学音乐/音符/教学/研究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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